河南洛阳叛逆青少年教育教育咨询 河南朗思思图教育怎么样

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12-15岁正处于青春期的孩子怎么管孩子才听?这段时期的孩子往往都有了自己独立自主的意识，不喜欢被家长管着。虽然“管”孩子反而加强了孩子抵抗自己指令的机制，但是我们就这样放任孩子不管吗?当然不是，只是换一个管理的方式。下面这4个方法希望可以帮助家长们。

1.不要成为絮絮叨叨的父母

孩子的行为有他/她与生俱来的天性，孩子喜欢探索、喜欢观察、喜欢重复、喜欢尝试，这些优秀品质都是很多成人都不具备的，成人对于周围的一切熟视无睹，而孩子却能看到另外一番精彩。欣赏而不要阻止孩子探索世界的过程。做到这点十分困难，但要努力去做，因为这个过程对于父母来说可能很无聊、可能很脏、也可能很危险，但那是孩子认识世界的过程，如果剥夺了这个过程也就剥夺了孩子大脑发育的机会。

2.提前做好约定，鼓励孩子的合作

提前和孩子约定好，爸爸妈妈说话的时候，你听到了，就去做，这样妈妈就不需要再说一次了。跟孩子讨论下，如果没听清楚，应该怎么做呢?可以问爸爸妈妈：你说什么?我没听清楚。这样爸爸妈妈就知道你没有听清楚。如果孩子还是故意听不见你的话，你可以直接停掉他正在干的事情，比如电视或者手机什么的，让他专注的听父母说话，并按照父母的要求去行动。

这样坚持一段时间，孩子的合作性就会提高了。只是大吵大嚷，基本上没有什么用。反而会让孩子变得更加的听不见你的话。

3.设定规矩很重要

父母需要在孩子的日常生活中设定规矩，孩子在这些十分必要的规矩内可以自由地活动，这些规矩除了对于危险的规避之外还包括日常生活起居的安排。

父母想明白自己需要设定的规矩之后就要以各种方式保证这些规矩的有效性，这些规矩坚决不能动摇，除此之外的行为不要再做多余的干涉和提醒，这样孩子会逐渐知道父母是言出必行的。

在这样一个有规矩的自由环境下，孩子会感到安全和放松，因为孩子耳边不再会有背景音乐，而孩子又十分清楚自己的行为界限在哪里。

4.自制力的培养

自制力是根据环境需求掌控精神状态，情感，行为和注意力的能力。它不只是对自我的控制，还包括抑制自身的欲望和**反应，排除不相关的干扰(比如自己不喜欢的事情，讨厌的人，吵杂的外界环境等等)并且坚持完成事情的能力。所以在日常生活中可以多训练孩子的自制力。

从这四个方面着手，一步步改变。相信我们12-15岁青春期的孩子也会慢慢理解父母，变得越来越听话的。

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