网络游戏对孩子意味着什么?

哪些孩子*沉迷网络游戏?

根据中国青少年研究中心近日发布的

“中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究”调查分析

家长与孩子对网络游戏的认知、态度和行为存在显着差异

一起来听中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳是怎么分析的

本次调查在全国抽取了6个城市，对小学四年级**中三年级的中小学生及其家长进行一对一问卷调查。

问卷量表包含“交到更多朋友”“锻炼观察能力”“缓解压力”等7项正面陈述，“易接触到不良信息”“影响身体健康”“影响学习”等7项负面陈述。结果显示如何呢

孩子对于网络游戏的认知更正面，家长对于网络游戏的认知更负面

孩子大多认为玩游戏利弊相当，家长大多认为玩游戏弊大于利

认为利弊相当的比例，孩子比家长高31.8个百分点;认为弊大于利的比例，家长比孩子高出38.2个百分点。可见，家长对玩网络游戏更多持负面态度，而孩子态度则相对更中立。

孩子更喜欢搏斗竞技类游戏，家长更喜欢教育休闲类游戏

家长相对更倾向于功能性较强的游戏，希望游戏能起到学习或者休闲的作用;而孩子对角色扮演的游戏、模拟现实生活的游戏、射击类游戏、激烈搏斗的游戏以及运动/赛车游戏则更偏好，这可能是因为孩子更希望得到放

松。

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