孩子进入青春后，就代表这孩子开始从从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会，孩子已经处在了一个新的人生阶段。在这阶段，由于孩子的生理和心理的不同步发育，*引发各种心理问题，这也就对家长的家庭教育提出了更高的要求。孩子进入青春期后家长该怎么教育?郑州思图叛逆小孩教育咨询教育*有以下几个建议.

1.不要把孩子还看作“小孩子”，要把孩子看成一个独立的个体，给孩子尊重和空间。

青春期的孩子不会再象小时候那样对父母言听计从。家长应尊重孩子的正确意见，有事同他们商量，逐渐给他们更多的独立权利，当然同时对他们提出更高的要求。但有一点要牢记:家长在某些事情上有“**权利”,平等只是相对的,要让孩子知晓不可违反的原则和不可逾越的界限。

2.多和孩子沟通，少命令多倾听，了解和理解孩子内心需求。

躬下身来主动倾听孩子代表着父母的关爱和尊重,孩子也当然愿意聆听父母的看法。倾听中可以帮助孩子分析问题，孩子在倾诉中而逐渐明晰自己的问题，最后找出建设性的解决方法，从而让孩子逐步学会自主、负责和独立。有时孩子的问题也不一定能解决，但因为有人接纳、理解他，就能使他消除不安和焦虑。当然,有时初中孩子的观点、判断很可能荒唐甚至违背主流文化。身为家长可以反对,但要告诉孩子您懂得他的想法，明白他的感受。

3.建立良好的亲子关系，尽量避免硬对硬的直接冲突。

初中阶段的孩子情绪*冲动，在与孩子的交流中，有时由于方法、言辞不当或偏听偏信，导致孩子产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以,教育孩子宜采取疏导的方法,让孩子把内心的感受和想法说出来.如果发生语言冲突，家长一定要冷静,可以立即采取适当方式主动停止争辩,待双方冷静后，再来开导孩子效果会好得多。

4.找准时机为孩子普及性知识，教导孩子如何恰当和异性交往。

性的逐渐发育成熟是孩子进入青春期的一个明显标志.如果事前没有充分的思想准备，孩子对生理上的巨大变化会感到紧张、困惑。在恰当的时机，采取适当的方式使孩子懂得一些性知识是必须的。这一时期，孩子的性别意识开始增强,希望了解异性并渴望得到异性的友谊,这是很正常的一种心理现象,也是孩子成长的一种表现。对此家长不*于敏感、担心,更不能草率地贴上“早恋”的标签.我们要承认中学生异性交往的合法性,创设正常交往的时间和空间,鼓励孩子参加各种集体活动，尽可能保证孩子精神世界的丰富和充实.这样,孩子就能够非常坦然地面对异性的交往,反而不会出现家长惧怕的结果。

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