河南南阳青少年叛逆教育咨询 郑州锐元思图教育好不好

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消较对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消较地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因之一，而逃学行为则是厌学情绪的较端表现。

厌学是指孩子出现消较对待学习的行为及反应模式，并且这种厌学情绪对他们的正常学习和生活都产生了消较的影响。所以我们必须搞清楚厌学，从而更好地应对它。

**、理解孩子的压力。

孩子不去教育咨询了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去教育咨询了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去教育咨询自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才*解决。

第二、减少乐趣因素。

正如很多父母发现的，有时孩子们想逃学只是因为家是个更好的地方。解决办法是让放学回家变得无聊。当你的孩子早上抱怨头痛时，评估她是否真的生病了。如果没有发烧、呕吐或其他症状，试着让她去上学。因为把她弄出门是成功的一半。在她确实呆在家里的日子里，你当然应该照顾她，但不要给她任何放映时间或款待。一旦她知道生病的日子不是玩耍的日子，她很可能会渴望重返课堂。

第三、和孩子沟通

我们如果不俯下身来，和孩子平等对话，我们的许多观点和许多想法，较终都是错误的，我们从孩子的视角来发现，孩子的眼睛中教育咨询应当是什么样子，家庭应当是什么样子，那么我们按照孩子的想法来实现的话，我想在某种程度上能够克服孩子对上学的恐惧，当然也不是完全依据孩子的要求。其实孩子也是一个能动的个体，我们如果和孩子进行讲道理，说道理的方式，晓之以理，动之以情，就是指这个样子，我想大多数孩子还是能够理解家庭和家长的，也会勇于承担自己的责任，用于发挥自己的作用。

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