不同年龄阶段孩子沉迷网络的应对方法
9-11岁:
这个年龄段的孩子正是渴望立和价值观形成的关镊时期,父母在此时的要点是:
建立明确使用规则,违反规则应受罚,不允许孩子在网上购物或发出有着自已及家庭的任何信息。
家长们可以在孩子身边放一个闹钟,促使他养成使用电脑的时间观念。常检查家里的电话费和,常与孩子讨论网络文化现象。
12-14岁:
此年龄段的孩子在网上相当活跃,父母的要点是:
让孩子明确网络法律和规则的内容,并严格规定上网和使用电脑的时间,尽可能和孩子一起上网,监督孩子下载电子游戏。
15-18岁:
处于这个年龄段的孩子想浏览网上所有的资源,父母所要做的是:
将家里一些需要解决的问题交给孩子,让他们在网上找到解决间题的方法,鼓励孩子们学习使用电脑和网络。
不只是要他们学一门知识,更重要的是让孩子们永远保待好奇心,并有信心和能力来解决他们遇到的问题口
网瘾性厌学的孩子大致可以分成以下五类。有针对性地对待各类孩子,有助于帮助他们及早摆脱网瘾:
1.学习失败的孩子:这些孩子,说穿了就是考试成绩不好,他们在教育咨询和家里都有一种挫败感,可是在网上却很*体验到成功。对于他们来说,父母和老师要多给予鼓励,培养其良好的学习习惯,增强学习自信心。
2.学习的孩子:这些孩子原来对自己还有一种自豪感,随着一次次升学,越来越无法保持原有的名次,于是开始怀疑父母和老师的原有逻辑,开始迷恋网络。对于他们来说,父母要帮助其树立正确的学习观。
3.人际关系不好的孩子:这些孩子上网主要是逃避现实。对于这样的孩子,父母眼睛不能只盯着学习,更要教会他们如何与人打交道,培养孩子开朗、大度的性格。
4.家庭关系不和谐的孩子:这些孩子生活在“问题家庭”中,很少得到家庭温暖,可是在网上,任何一点小小请求都会有人帮助。对于这些孩子,父母要给予关爱和温暖,缩小现实生活和网络虚拟社会在人文关怀方面的反差。
5.自制力弱的孩子:这些孩子也想脱离网瘾,可总是无法控制自己。对于他们来说,父母要注重培养他们怎样下定决心,以提高他们的自控能力。
中学生孩子厌学,原因多种多样。
那么应该如何从心底里去打动这些厌学的中学生呢?
一是更加重视表扬和鼓励。
是人都爱听表扬,没有人会陶醉在批评声里。
中学生孩子厌学,绝大多数缘*习成绩差。努力了却达不到目的,就会厌倦丧失学习动机,可能会让原本还好的科目都掉下来。
那么,父母一定要注意平时多把握孩子的学习状况,做到需要表扬的时候有理由表扬,表扬得到位,让他们保持一种自我感觉还不错的状态。
这里还有一点特别要提醒的是,可以巧用老师的回馈进行表扬。因为有些时候,孩子也会因为老师产生厌学情绪。
如果父母平时忙,发现问题后可能会忙乱。不急,快跟老师联系,找到他们的闪光点,做到真实而不刻意。
二是适当运用苦难教育。
很多父母一直努力为孩子创造优越的条件,却并没有让他们知道优越背后是父母的辛劳。
**会让孩子了解自己的工作,会比说教更有力度,可以使孩子了解每个人的责任和担当,从而幡然醒悟激发孩子的学习动机。相信每个孩子都是有血肉的。
面对性格孤僻的孩子,我们该如何带着他们走出自己的世界?
一、加强沟通,让孩子感觉到父母的重视
青春期的孩子心思较为敏感,对环境和他人的评价颇为在意。
如果此时父母对孩子的学习和生活都漠不关心,只会让孩子觉得自己的存在并不重要,做任何事都得不到关注,从而产生自卑甚至自我厌弃的情绪。
父母应多和孩子谈心,了解他们内心的真实想法和诉求。
不要只一味的对孩子提要求,学会去倾听孩子的烦恼,在他们感到困惑向你求助时,再去帮助解决问题。
二、多加鼓励,让孩子自身价值得到肯定
学习成绩固然重要,但不要放在位,孩子在教育咨询已经感到莫大的学习压力,父母再如此无疑会让孩子更加压抑。
重视并肯定孩子合理的兴趣爱好,给予条件让他们去发展,不要阻止孩子对任何事物的好奇心和他们的兴趣。
三、世界那么大,带你的孩子多出去看看
在父母和孩子都有空闲时间的情况下,多带孩子去看看外面的世界,拓宽孩子的眼界。
旅行的意义,不是让孩子看到多美的风景,而是见到许多不同的人和陌生的事物。
同时还能让父母陪伴孩子共同经历一段旅程,加强彼此的亲密程度,让孩子对你更加信任。
孩子性格孤僻有一些表现特征,发现孩子有这样的倾向,要及时进行疏导教育。
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