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郑州锐元思图教育教育咨询成立于2004年，是一家以拯救"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子为己任
孩子总是和父母对抗，父母怎么办。
接纳孩子的不良情绪。
每个人都有情绪。父母应该学会尊重和接受孩子的情绪。认真倾听孩子的想法，有时他们也会经常吐露一些真诚的话语。
父母可以用平和的和孩子交流，也可以分享一些自己的经历，在孩子同意的情况下和孩子讨论。
*四，给孩子信任。
我经常问我的孩子今天有没有完成作业，有没有认真听讲。其实这是我不信任孩子的表现。但这和孩子无关。
只是因为竞争压力越来越大，父母会有一种焦虑，总想让孩子变得更好，希望孩子能通过父母的这些话得到暗示，努力学习。
然而，父母不能接受孩子的坏情绪，因为他们不信任孩子。父母需要不断信任自己，才能信任孩子。相比如何消除，孩子总是要面对父母，父母的成长也很重要，需要不断的练习。

如何防止孩子叛逆？
1.给孩子布置任务时，一定要注意语言清晰、简明扼要。不要反复强调。语言不清晰，*失焦。说了很多可能孩子还在迷茫。你到底想让我做什么？更何况你反复强调对孩子也没用。你不仅不知道你想做什么，而且你被反复打断和分心。
2.尽量在孩子做事之**次性完成需要注意的要求。别想了，直接说吧。孩子的一部分被打断了，一会儿让他注意这个，一会儿让他注意那个。这孩子一直被打断和拒绝。如果我是那个孩子，很难控制自己的脾气，不是吗？
在他做任何事情之前，他会说所有的注意事项，然后让孩子们自己完成相应的任务。如果怕孩子动作慢，可以定制一个闹钟，再检查一遍。至少在闹钟响之前，孩子会保持专注。而且，从长远来看，一定的时间观念是可以建立的。当你让孩子自己管理自己的时候，也许孩子反而能给你一个自律的宝藏。儿童和双赢。
3.尽量把每件事的要求控制在两个以内。孩子的精力和注意力是有限的。比如在这段时间里，训练孩子的坐姿能力，我们先把完成作业的速度放在位，等到能坐稳，再开始训练读题能力。可以仔细阅读标题，提高准确率，然后加强对速度或字迹的要求。吃每一口，做每一件事。

为什么孩子会有逆反心理和行为？
孩子的逆反心理和行为一方面与个人成长和自我意识有关，另一方面与成长经历和父母的处事方式有关。
1.自我意识很明显
从三岁左右开始，孩子的自我意识逐渐增强，逐渐意识到自己的存在和能力。
他们对外在的东西逐渐有了自己的想法，但是三岁的时候，他们的想法就不清晰了。到了七、十一岁，孩子对外界事物基本形成了自己特的看法。
由于缺乏生活经验和阅历，他们的想法和成年人有很大的差距。当两种想法相互碰撞时，就会产生火花。
2.模仿行为
孩子有模仿的能力。他们通常喜欢长时间关注周围的人和事，也能从他们身上学到各种品质。作为父母，他们是孩子亲近的人，所以他们能在言行上影响孩子。
很多父母经常在家里为琐事争吵，直接影响孩子的情绪。久而久之，孩子会非常关注父母的行为，遇到类似的事情，也会采取父母的来处理。但是，这些方式方法在父母眼里都是叛逆的行为，其实源于父母本身。
3.父母太强势了。
对于孩子的逆反行为，我相信大部分家长都会用打压的方式，不是批评就是指责，总之他们会用家长的高来处理。孩子之所以叛逆，很大程度上也是因为父母太强势。父母和孩子一定会因为某些事情发生很大的争执，真正的后果一定是双方都输了，父母和孩子的关系变得紧张。

孩子之所以叛逆，往往是父母以往是批评、控制、不信任的方式与孩子互动。孩子没有从父母这里感受到
爱，而是冷漠对质，他就会用冷漠来回应。无论家长怎么认为自己给予孩子的是爱，但孩子没有接受到，
就说明家长给的或给的方式不是孩子要的或舒服的方式。所以家长真的需要学习家庭教育来正确的对待孩
子。很多家长总是逼孩子听自己的让孩子感受到受制于人的屈辱感，这样能不激发孩子的反抗吗。
先持续的给与正确爱的陪伴，先修复亲子关系，然后在关系好的基础上才能长期正向引导。
1、给孩子时间，让孩子压抑多年的情绪被父母接纳；
2、孩子会看父母是真改变还是假改变；
3、如果父母是假变，孩子会更叛逆，行为更糟糕；
4、如果父母是真变，孩子会更相信父母；
5、当孩子对父母的信任增加时，可以问孩子自己的想法、计划和担心；
6、无论孩子做什么，都肯定他的正面动机；
7、孩子会感觉到父母更懂他了；
8、当孩子感觉到父母更懂他时，会更愿意敞开心扉；
9、一起想办法找到应对方案，然后让孩子自己选择、自己负责。无论结果怎样，都赞美他的努力和付出，
通过思图励志教育改变的学生，重拾对学习的兴趣，部分孩子期望继续深造，思图励志教育成功推荐学生到大专、本科等院校继续进修。对于有情怀的孩子，思图励志教育成功推荐学生参军入伍，转业时享受补贴。无论是求学，还是入伍都为孩子开创了美好的人生 通过多年的不懈探索，教育咨询各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育咨询教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类教育咨询的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。
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