叛逆孩子教育 孩子叛逆怎么办 漯河中学生问题孩子教育学 校

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青春期叛逆的孩子不爱和父母交流，甚至几句话吵架。有些孩子无法和父母沟通，干脆拒绝沟通，坚持自己的想法。这时候家长可以从孩子同龄人的家长和同事那里了解他们是如何对待和处理的。也许你会发现自己太苛刻了。
如何和一个叛逆的孩子沟通？
(1)尊重孩子，不做道德评价。
父母不要太严厉。他们的孩子一旦叛逆，会被贴上“不听话”的标签，甚至“上纲上线”。在和孩子沟通的过程中，少用这样的话，减少孩子的逆反心理。
(2)停下来听你的孩子说话。
叛逆的孩子，心里往往有很多说不出来的感受。父母在繁忙的生活和工作中，可能会忽略孩子的情感诉求。事实上，通过讲述和沟通，孩子和父母可以建立更信任的关系。家长可以和孩子平等交流，从一个有经验的人的角度给孩子建议，可以帮助孩子缓解情绪。
(3)改变原有的沟通方式。
与孩子平等交流意见，找出哪些沟通方式让孩子不满意，反馈让家长感到难过的方式，共同探索新的沟通方式。如果孩子觉得父亲说话总是板着脸，面对父亲时会不耐烦。父亲会认为孩子不礼貌，表现得更严重，谈话会升级为冲突。但如果双方都理解对方的感受，改变沟通方式，冲突是可以避免的。
(4)站在孩子的角度考虑问题。
很多时候，父母和孩子之间的代沟来自于父母和孩子之间的沟通障碍，以及他们之间的年龄差距。父母千万不要认为孩子的世界是那么简单。其实孩子的世界可能比大人的世界更复杂。但是很多家长在考虑孩子的问题时，会单纯的站在自己大人的角度去思考。从这个角度看，得出的结论很可能不适用于儿童世界。

家长一定要保持冷静，以平和的心态应对孩子学习成绩的下降。
一、平常心：随着全国中考调整(大部分地区职高50%，普通高中50%)，中考对于一个家庭的重要性不言而喻。但是，越是重要的，越是常见的；否则，会出现相反的情况。初中的知识结构来说，初三的知识点是难的。进入初三，数学要学习二次方程、二次函数、圆，这是中考的和难点。要学物理中的电学(也很难)；还加了化学。所以，家长要冷静下来，接受并允许孩子成绩下降，切记不要着急上火。如果家长不能平复心态，焦虑只会给孩子增加压力，适得其反。
二、积面对：孩子成绩下降后，其实孩子已经很焦虑了。这个时候，父母用更平和的心态去鼓励，会很有效果。你可以试着带孩子出去放松一下，然后在一个非常合适和放松的时刻和孩子聊聊学习成绩下降的事情，鼓励孩子积面对。
*三，找原因，想办法：
初三成绩下降的原因不外乎两个。
心理问题。进入初三的孩子，生理和心理的变化都达到了**峰。这个时候，精神上开店很正常。如果是这样，我们作为父母，应该积引导他们回到正轨。
在知识学习上遇到了困难。像我刚才说的，初三的知识点是整个初中阶段难的时刻。如果这时候发现自己听不懂，要及时调整学习方法，向老师同学请教，尽力解决自己不会的问题。家长也可以根据自己的情况，找一个靠谱的老师帮助孩子。

*三年正是努力的时候。如果孩子在这个时候厌学，对家长和老师来说都是很头疼的事情。重要的是留给我们调整和纠正孩子的时间不多了。一旦有疏忽或犹豫，终会酿成大错。
初三儿童厌学的原因
由于家庭原因，这个年龄段的学生有些父母长年在外打工，孩子不在身边，在生活、教育、培养上跟不上爷爷奶奶，任性、撒娇、贪玩。有的还受到家庭、邻里、同龄孩子、学习、生活、环境等诸多方面的影响。
孩子初三厌学，家长该怎么办？
1.找出孩子成绩不好，不愿意上学的原因，‘对症’，解决问题和困难。
2.因势利导，讲读书学习的重要性。
3.多接触，多陪伴孩子，了解自己的性格和爱好，投自己喜欢的。
4.适当参加劳动，感受生活的酸甜苦辣，让孩子从中获得体验，亲身体会和理解读书学习的重要性。

每个孩子都会经历“叛逆期”，而且不止一次。“叛逆期”是心理学家使用的一个术语。指的是这一阶段儿童自我意识的快速发展，对立、自主、自由的迫切需求。其实，如果父母能够理解孩子叛逆行为背后的心理需求，学会尊重孩子，亲子冲突不再是必然的结果。从个体心理发展的角度来说，孩子从童年到成年会经历三个时期，这期间会非常叛逆。——家长可以根据孩子的年龄特点区别对待。尊重孩子身心发展的特点，引导孩子的行为，可以更好地促进孩子的健康成长。
15岁的男生如何相处；
1.教育方法不当很*导致孩子叛逆。
孩子是成长的个体，每天不断变化。家长的教育方式也要及时调整。孩子们不应该因为不同意自己的想法而去做他们想做的事情。这样做实际上忽视了他们的真实需求，不利于他们的健康成长。
2.教育孩子不要采取高压政策。
教育孩子不能采取高压政策，更不能冷嘲热讽。他们要学会欣赏自己的孩子，肯定和鼓励孩子的进步和努力。有研究表明，低声教孩子可以取得更好的效果。
3.对于不同叛逆期的孩子，家长要区别对待。
对于年龄较小的孩子，可以通过转移注意力、给予选择等方式进行引导；对于大一点的孩子，可以通过讲道理、正面引导、肯定等方式进行引导。
4.做孩子的好支持者。
一句话总结，是和孩子保持亲密无间的亲子关系：把孩子当成立的个体，平等对待，支持他们立的尝试，在他们失败的时候鼓励和安慰他们，在他们成功的时候肯定和表扬他们。需要提醒的是，家长有必要在这个阶段为孩子提供一个健康的社会氛围。不要以为孩子大了不用陪了。带你的孩子参加一些团队活动，和他们的亲戚朋友多走走。不要让孩子把自己关起来，或者经常呆在家里玩电子游戏。孩子有自己的社交生活，有自己的朋友，或者有自己尊敬的长辈等等。所有这些都有助于他们的心理健康。有些话，即使不能告诉父母，也可以有其他渠道倾诉。
同时，父亲的作用尤为重要。父亲和这个年龄的男孩做朋友。记住，对你的男孩重要的不是你怎么说，怎么批评，怎么指出他，而是他是否信任你，是否能在你身上看到一个成熟负责的男人。对于女生来说，父亲是不能被刻意疏远的。女儿长大了，很多爸爸都不会像假小子那样和她亲近了。保持一定的距离是对的。但是你还是需要保持你的女孩在情感和情绪上的关注和支持。这对他们很重要。
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