青春期是孩子在学业上较*出现两较分化的时期。随着生理的巨大变化,心理发展具有过渡、动荡、闭锁和社会性等特点。这个年龄段的孩子是较难管的,较易出现叛逆,厌学等情况,那么,对于青春期的孩子,家长要怎么做,才能与孩子平稳、创造性、成长性地渡过这一“危险期”呢?
1)了解这个年龄阶段孩子的心理特征。处于青春期的孩子,自主学习意识、独立发展意识不断增强,但又无法进行独立思考解决社会生活中的很多问题,他会对自己父母的教导不耐烦,会对父母安排表示反抗,言语上也较易产生冲突。 这就是我们通常所说的反叛或反抗的时期,我更喜欢把它变成一个觉醒的时期。家长应找到安慰,孩子们有自己的想法,而这代表着成长叛逆,独立的意志和愿望的孩子上的个性。
2)建立良好的关系是沟通的基础。母亲的心情,母亲对孩子的反应会深深影响亲子关系。当你看到你和孩子之间的矛盾,以欣赏的眼光,你完全接受了这个孩子。重要的不是因为你们企业之间有多少冲突,观点有多么不同,而是你对待社会冲突的态度问题以及你的处理生活方式。
3)父母的身教胜过言传。教养不是训练出来的,是熏陶出来的。父母要孩子可以做到什么标准,首先要想想我们自己企业能否做到,用行动影响一个孩子比语言强一万倍。 特别是对于青春期的孩子,已经形成了自己的世界观,价值观,父母用批评,命令,批评的方式来引导孩子,只会适得其反。
4)孩子青春期叛逆犯错是成长的过程,不要当成洪水猛兽,如临大敌。珍惜自己孩子每一个学生犯错的机会,这是他的个人发展成长机会,家长无法进行代替他成长。 在父母希望孩子有选择的情况下交朋友,担心黑墨,初衷当然是好的。然而,父母有父母的标准来判断好坏,孩子们也有自己的标准,父母未必比孩子的标准的客观标准。孩子是**主体广交朋友,父母没有参加,其他人的主观判断性强。如果我们发现自己孩子有受到社会不良朋友的影响,家长首先是与孩子进行分析与沟通,而不是简单粗暴的制止,更不应该与老师可以结成攻守同盟,这样学生做的后果,就是为了孩子把向家长打开的心门给关闭了。
锐元思图教育教育咨询成立于2011年,是一家以拯救"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。常年面向全国招收10-18周岁有"逆反出走、厌学、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。