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叛逆期是初中生在成长过程中出现的一种心理状态，绝大多数的孩子在上初中之后会出现叛逆心理。这是因为初中生在这个阶段正在处于心理的一个过渡时期，他们对于任何事情，处于叛逆期的初中生都会带有一个批判的态度，引导时候要注意方法。

**.不过分限制，多接纳引导。孩子逆反时，可以提供两个选择。比如，与其命令孩子“马上睡觉”，不如换成可供孩子选择的问句：“咱们是现在上床，还是5分钟后上床?”

*二.放弃“专制”，多些商量。试着逐步将自主权交还孩子，并在孩子遇到挫折和困惑时，引导其朝正确方向前进。比如对于培养兴趣，孩子不喜欢弹钢琴，父母可以商量，看有没有别的爱好。

*三.改变互动模式，化解对峙。孩子出现问题，更多是习惯不好所致。比如该做的作业不做，看书时惦记着玩。父母要帮孩子养成好习惯，可以一起制定生活起居、娱乐等时间计划。

*四.给予信任，平等对待。家长要做孩子的坚实后盾，保持亲密而“有间”的关系;平等对待，支持孩子独立尝试，在其失败时给予鼓励、安慰。

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