**, 网络其实是一个中性的世界窗口,信息全面广阔,但是网络存在,却并不会自己过滤正面信息或者负面信息。所以对于孩子来说,网络的信息良莠不齐,孩子还处于一个三观努力建设的阶段。
当面对网络存在大量负面信息或者追赶年龄层次的信息时,没办法做到自我完全消化和吸收正能量信息,有可能被网络负面信息带跑偏。也就导致现在越来越多的孩子出现“早熟”的倾向,并且年龄也在越来越往下偏移。
*二, 面对手机游戏,成年人都做不到完完全全的自控力能克制自己不沉迷,那对于孩子来说,在游戏的世界里,可以快速的找到成就感和体验感,游戏失败,游戏会温柔地告诉他再接再厉再来一局,游戏成功会给大量的奖励机制以及夸奖去满足孩子的成就感。
这比在教育咨询里需要每天学习,认真听讲,努力做作业之后取得成绩的成就感来的快速简单轻松很多。
*三, 网络是一个可以逃避现实的安全区,很多孩子不愿意跟自己父母分享心事,就会去网上,找一个陌生人去倾诉自己的情感,可是隔着手机屏幕,对方的好坏一无所知,孩子又很*受到外界因素的影响,更加逃避现实,把自己躲进网络的虚拟世界无法自拔。
1、以身作则,放下手机,带孩子去户外走走,多参加亲子活动
孩子就是父母的复制品,当家长主动放下手机,孩子也会慢慢减少对于手机的依赖性和关注度,这个时候多跟孩子去参加亲子活动,引导和开发孩子新的兴趣爱好以及喜爱的事物,成长中父母的陪伴才是孩子的必需品,对于孩子的新兴趣爱好,给予他肯定和支持,让他从其他的事物中感受到成就感和存在感。
2、鼓励沟通,让孩子走出虚拟世界,较爱他的人其实在他身边
多花点时间去跟孩子沟通交流,倾听他内心的想法,尊重理解他说的,并且要传递给他自信心和家庭的温暖,让他了解到,现实世界的家庭温暖和朋友陪伴是虚拟世界不能比拟的。