早恋字面意思是“过早恋爱”,深层意思是“未达到高中阶段的男女建立恋爱关系或对同性或异性感兴趣,迷恋或暗恋”。“早恋”这个词有长辈负面情绪的称谓。早恋一般是指没有进入大学的青少年之间的恋爱,尤其是中小学生数量。
崇拜型,即青少年之间由于相互崇拜而产生的早恋现象。根据恋爱对象的不同,可以分为:种外貌类型,分别是由于对方的外貌和早恋;专业型是由于相爱早恋的能力和专业知识;性格型就是爱对方好的性格导致的早恋。
好奇,就是对异性好奇导致的早恋现象。对异性的强烈好奇是随着青少年性意识的发展而自然产生的心理现象。青少年由于生理发育和性成熟,*产生性冲动,对异性变得非常敏感。他们渴望了解异性的心理和生理以及对自己的态度。为了满足这种好奇心,我想和异性交朋友,建立一种‘恋爱’关系。
模仿是模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活、影视作品和报刊书籍.
从众,即身边人的压力导致的早恋现象。身边的人指的是同一个年龄段。
**种快感类型,即早恋现象为了获得愉快的情感体验。青少年之间的亲密接触往往会给双方带来愉快的体验,会进一步促进年轻人的成长,逐渐转变为早恋和亲密接触。
补偿型是早恋现象,为了获得情感补偿,消除挫败感。情感补偿是指年轻人在学业或感情上受挫。一些年轻人出于竞争心理或为了摆脱情感创伤,想用早恋来缓解来自异性的挫败感。
逆反心理,即由他人以两种方式不当干预导致的早恋现象。较典型的心理就是“你不许我这样,我就去做”。在逆反心理的作用下,正常的异性交往会*发展成早恋。
病理型,即病理原因导致的早恋。在当代社会,由于营养过剩,食物中含有一些性激素,或者由于身体疾病和家庭遗传的影响,一些早熟的青少年有着不正常的健康、身体外貌、性或心理或像成年人一样的性心理。这些都会诱发青少年早恋。
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是2004年经郑州市教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达千余人,受家庭、社会的高度评价。