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厌学,作为学习中常见的心理问题,在中小学生中很常见。学习参与度是衡量青少年厌学程度的一个指标。根据学习参与度的变化,我们将厌学划分为几个不同的阶段。
**阶段:负面情绪阶段
这个阶段,作为厌学,的初始阶段,主要表现在参与:个正常的学习任务,但是参与的热情没有以前那么强烈,负面情绪出现,表现出一定的行为懈怠。偶尔会迟到。
*二阶段:负作用阶段
这个阶段的孩子经常不写作业,上课睡觉,经常被老师批评。参与学习的程度大幅下降,被问及学到了什么,往往一头雾水。但是孩子会继续上学。出勤率开始大幅下降,旷工时有发生。
*三阶段:功率损耗阶段
这个阶段的特点是:不交作业,不听课,不上学,不喜欢学习,没有学习的欲望和兴趣。他不再愿意参加教育咨询的所有学习活动。出勤率很低,甚至没有出勤率。
厌学,有各种各样的原因,但厌学的发展过程大致相同。干预厌学的较佳时机是**阶段。
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。专门针对8-18周岁孩子网瘾、叛逆、厌学、亲情冷漠、夜不归宿等成长问题开设的特训教育咨询,教育咨询以心理辅导为主,准军事化管理,正规办学,自2004年创办以来,已经成功转变数千名叛逆少年!
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