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孩子早恋家长怎么办:
1、朦胧性。青少年对于早恋发展的结局并不明确,早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触,而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间的关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。
2、变异性。友情是充满变化、较不稳定的,因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历,导致双方缺乏互信;关系一般都难以持久。正是这样,常常令双方的心理造成痛苦。
3、矛盾性。当青少年发生早恋的的时候心里是非常矛盾的,想要和自己心里喜欢的异性呆在一起,又害怕父母知道。这个过程即使快乐的也是痛苦的。这个矛盾性对于暗恋者来说,会纠结在是否能向爱慕者表达爱意。
4、差异性。青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上,较其隐蔽,通过书信、电话或者网络等传递感情,进行秘密的私下沟通和感情交流,家长和老师难以发现,但也有青少年会公开他们的关系,在许多场合出双入对。
5、不稳定性。青春期是人生重要的成长时期,也是生理和心理急剧变化的时期。随着年龄的增长和社会阅历的增加,青少年们的理想、志趣、爱好、性格等等都会发生很大的变化,从而引起爱情的变化。假如你在14岁时开始谈恋爱,那么离法定的结婚年龄也还有近8年左右的时间,而在这8年左右的时间里,将会发生多少不可预知的变化啊,而每一种变化都可能影响到爱情的巩固和发展。很多的事实也表明,早恋的人往往并不能永结同心,和你一起慢慢变老的那个人往往并不是你青春期爱慕的对象,“永远爱你”只不过是早恋时的天真幻想和一句难以实现的空话罢了
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、沾染酒、夜不归宿、结交不良朋友、奢侈消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训的机构。全国shou家和wei一面向社会透明办学的机构。
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