濮阳不上学机构 孩子叛逆的培训教育咨询

孩子网络游戏成瘾主要的七种类型
　　1、网络性成瘾
　　被网络上有关性的内容所吸引，热衷于网络电影、，浏览网络小时和图片等。
　　2、网络关系成瘾
　　沉迷网络交往，网恋等相关活动不能自拔。
　　3、网络强迫成瘾
　　不可自控的参与网络上讨论，微博，QQ空间，微信朋友圈发表文章，网上，网上购物额网络直播等活动。
　　4、信息收集成瘾
　　花费大量时间在网上搜索和收集与自己的工作，学习无关或者下迫切需要的信息上，造成工作和教育咨询效率下降。
　　5、网络成瘾
　　沉迷于网络游戏，和网络、电视
　　6、网路入侵成瘾
　　沉迷于网络技术研究，热衷于别人的计算机资料和信息资源，或者以摧毁别人的计算机系统来获得个人的价值感和黄。
　　7、网络电脑成瘾
　　自认为能成为的网络游戏和计算机程序设计者，沉迷于相关的电脑操作与探究活动不能自拔，影响了正常的学习、工作。

哪些学习压力*导致孩子厌学
　　1、功利性教育咨询教育带来的压力。
　　应试教育指挥棒下的教育咨询教育充满功利色彩，好成绩就是好学生。
　　教育咨询的一切工作围绕学生成绩开展，公布分数、考试排名给学生心理上带来了无形的压力，从而产生厌学情绪。
　　2、期望值高的家庭教育带来的压力。
　　很多家庭中的父母对子女期望过高，夸大学习与人生命运与前途的关联，不断地给孩子定成绩目标、考学目标、人生目标。
　　一般孩子不能达到期望，便会带来学习上的压力，厌学情绪成了无法释放压力时的一种应对。
　　3、无视自我带来的压力。
　　外界带来的压力、批评和指责，很多时候让学生对学习失去信心，无视自我，产生迷茫与自卑心理，终导致厌学。

造成孩子网络成瘾的原因分为以下几种：
　　(1) 亲子沟通。
　　父母在孩子的成长过程中始终处于一个非常重要的位置，亲子沟通质量的好环，往往决定着孩子成长的道路。
　　(2) 家庭功能和社会支持。
　　研究发现，75%以上网络过度使用青少年在成长过程中常常出现“父亲功能”缺失或不足的现象。
　　所谓“父亲功能”并非简单是父亲具体人，主要指在教养过程中通常需要的父亲角色与作用，如规范性、力量性等。如单亲(母亲)家庭、幼年父亲不在身边、家长过于繁忙无暇顾及子女、父亲在子女教育中很少参与等。
　　(3) 同伴影响。
　　青少年时期，孩子的视线开始从家庭转向外界，与同伴的关系、交往对青少年的成长起着非常重要的作用，同伴之间的的语言、活动已经形成了青少年群体中一种亚文化。
　　(4) 教育咨询适应不良及应激事件。
　　青少年正处于“自我同一性”形成时期，教育咨询安排的知识他们不感兴趣，他们急于想认同自己，想知道别人眼中的自己，但这方面的知识教育咨询、老师却没有给予。特别是从老师那里、同伴那里得到的大部分是关于自己的信息，他便会从别处寻找补偿，而网络是给予孩子补偿的途径。

每个家庭都有每个家庭的实际情况，教育方式和理念也各不相同，对于孩子的逆反心理，管与不管或者说不论怎么去管，随着年龄的增长都会变得不再逆反。结果虽然一样但后果将截然不同，正面还是的影响，我们暂时不去判断，但是如果家长们能通过自身的努力，运用科学的和有效的方法来应对，那么肯定会收获一个好的结果，反之则会埋藏很多未知的隐患。不要再与孩子发生正面争吵。家教严管教紧，也要分时间段分事情，不能一概而论，一定要找寻孩子逆反的真正原因。父母对孩子发脾气、大吼大叫，甚至动武，从侧面正是反映了父母焦虑的心理。越是焦虑就会越大声，越大声孩子的反抗就会越强烈。结果是双方筋疲力竭没有胜者，亲子关系不断恶化，进入一种恶性循环，家长更焦虑，孩子更叛逆。所以家长正确的做法是什么呢?郑州思图励志少年军校的老师告诉您。
　　一、注意倾听孩子
　　孩子是一个有立思想的个体，不是父母的附属品，更不是父母的财产。有些父母习惯对孩子指挥、下命令，想让孩子什么事情都按自己的想法来，可是孩子却不这么认为，如果是真心为了孩子好，重要的是要听听孩子的真实感受。
　　二、培养共同兴趣
孩子不愿意和父母交流，重要一点是没有共同话题。父母想和孩子，永远离不开一个中心点，那就是学习学习;而孩子呢，他想和父母，却有很多想法、如想吃什么、想哪里去玩呀、想玩一会游戏呀，等等。所以说，父母要尽量培养自己和孩子一样的兴趣爱好，你才能逐渐走入孩子的内心世界。
郑州锐元思图教育教育咨询思图严守“爱岗敬业、关爱学生”的职业道德，以的教育理念充实自己，以贴心的教育技术武装自己，坚持“服务家长、回报社会”的价值观，不断学习，身正为范，**着行业的责任文化建设和技术革新，被誉为“青少年成长教育”。是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。办学十年来，在社会各界和的大力支持下，思图坚持“公益办学，责任育人”的办学宗旨，先后引导数千名青少年回到正常的成长轨道，帮助近两千名家长以的成本、时间和精力投入，获得效果为显著的家庭教育力和教育效果的提升。
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