信阳初一不学习 思图励志教育

要正确处理孩子的早恋，父母要采取正确而有效的方法：
　　(1)父母对孩子的感情要持宽容、理解的要想赢得孩子的心，明智的父母应该先理解和尊重孩子的感情，承认它是美好而纯洁的。同时，父母要以一个朋友的身份告诉他(她)们：青春期是一个人学习的时期，**了这个时期对今后的成才是一个很大的障碍。而真正的恋爱意味着一种对自己、对他人、对社会的一种责任，如果自己不立、不成才，怎能承担起这种责任?而且爱意味着奉献，为对方着想，孩子这时谈恋爱，不仅会荒废自己的学业，也耽误了别人的前程，这难道是爱吗?父母可以通过自己的亲身经历和体会告诉孩子什么是真正的爱情?怎样正确对待爱情?只要父母晓之以理、动之以情, 不说空话、不讲大道理，孩子还是愿意听父母的教育的。
　　(2)教孩子正确处理的交往有些父母错误地认为男女同学在一起就必定是“早恋”，因而忧心忡忡，疑神疑鬼，不让女孩子随便出去，平时也不让女儿与男同学一路说话回家，这势必会造成对女儿心灵的伤害。
　　父母应该相信自己的孩子，在一般情况下，男女同学的接触是很正确的，不敢接触才是不正常的。如果发现孩子与某一孩子交往过密，就应巧妙地加以引导，让孩子懂得，异往不要太集中于某一个人或一个小范围，否则会失去与多数同学、朋友接触的机会。现代人多交朋友或多交几个性格志趣各异的朋友，能更深切地体会人与人之间纯洁的情谊，取长补短，共同进步。
　　(3)利用孩子的兴趣，转移孩子的注意力有位妈做法很值得借鉴，她发现孩子早恋，不仅没有斥责儿子，反而比过去更关心儿子，，知道儿子喜欢语文，便鼓励儿子参加年级朗诵组，还启发儿子写日记，老师在评语里提出人生的意义和目的……。于是，儿子的习作频频出现在班级的墙报上。儿子开始由一对一的交往转向了集体，常为班级做好亊，被选入班委。一年后，期末考试全年级*五名，被评为三好学生。学习、集体活动成了儿子的主要活动，当初对的爱慕心理渐渐平息、淡化。
　　孩子的早恋往往与生活单调、没有目标有关，因此充实孩子的生活，帮助孩子寻找生活的意义，可以有效地转移孩子对"早恋”的注意力。
　　(4)父母还应创造和谐、宽松的家庭气氛父母应多和孩子沟通、交流，幵展一些家庭集体活动，增进父母与孩子之间的感情，以便能及时了解孩子的心理和情绪变化，及时教育;同时也增强家庭对孩子的吸引力和父母在孩子心目中的威信，避免孩子过多地从外界寻求关怀与理解。

孩子沉迷游戏对孩子有哪些危害?
　　、严重影响青少年的身体健康。
　　大量案例已经,上网成瘾会严重影响青少年的身体健康,甚至出现个别青少年在网吧游戏因疲劳过度而猝死的端事件。
　　陶醉在网络游戏中的青少年往 往深陷网吧不能自拔,劳心劳神。即便他们离开网络游戏,也常会出现头晕、眼花、食欲下降等各种。
　　第二、严重影响青少年的心理健康。
　　心理学指出,沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流,往往会把虚拟的网络世界当成现实生活,其思想和情感都会与现实生活脱节,在心理 上则表现出自我封闭、自以为是等抑郁性症。
　　这些青少年虽然能通过虚拟世界中的打拼、搏杀获 得心理上的满足,但他们无法从中提高自己处理现实问题的能力。
　　因此沉迷网络游戏的人一旦回到实际生活中,往往会感到无所适从,以致他们在现实的困难面前总是选择逃避。
　　第三、严重影响青少年的正常学业。
　　学生上网成瘾造成学习成绩不合格而终退学的报道,这些年来屡见各种媒体。
　　相关数据表明,目前网络游戏玩家中每天玩 3 小时以下的仅占 26. 17%,玩 3 至 6小时的占 28. 17%,而每天玩到 6 小时以上的竟高达 45 . 65% 。
　　第四、诱发青少年误入犯罪歧途。
　　对于心理发展还不成熟、行为自控能力还较弱的青少年而言,网络游戏中的、情节可能成为引发他们犯罪的诱因。
　　在我国,2001 年与网络有关的犯罪占总犯罪率的 0. 6%,2002 年 增加到 7%,2003 年达到 13 %,而到 2004 年已升至 21%。
　　教育咨询和家庭是青少年学习、生活主要的两个场所,老师和家长与青少年学生相处时间多,

手机成瘾催生哪些情绪?
　　1、手机成瘾易产生自卑心理。
　　手机成瘾的青少年事事依赖手机，作业靠手机搜索，遇事求助手机，迷恋“手游”不可自拔。
　　并且生活中逐渐失去了自主能力，形成了自卑心理。
　　2、手机成瘾形成厌学厌世情绪。
　　手机成瘾的青少年成天享受、网络带来的感官，逐渐对枯燥无味、教条呆板的书本和教育咨询生活失去兴趣，产生厌学情绪。
　　网络世界离经叛道、穿越轮回的价值观大扭曲了青少年的“三观”，从而产生厌世情绪。
　　3、手机成瘾催生心理倾向。
　　手机成瘾的青少年遇事追求解决速度，不加思索，易冲动，脾气暴躁。
　　更为严重的事，诸多打怪杀敌的血腥游戏画面，让青少年在现实中进行模仿，催生心理倾向。

初中生孩子产生厌学情绪应该怎么样调整呢?
　　，先对于父母来说，应该好好的调整自己的对于孩子的一个。
　　因为其实孩子有时候不喜欢学习，是因为大部分的父母都把孩子逼迫的太紧了，反而让孩子越来越不想把自己的时间花费在学业上面了。
　　所以，父母应该好好的和孩子谈一谈，先让孩子明白到自己的用心良苦。
　　任何事情都是需要交流的，当然也是可以协调的，先得让孩子自己意识到学习的重要性才好!
　　*二，父母也可以变换着孩子学习的花样。
　　其实并不是安安静静的趴在书桌上面，孩子才可以学习到知识。
　　比如利用一些外出游玩的机会，学习一些世界地理啊，从生活的经验里面学习一些知识。
　　或者是多让孩子动手实验，实践多了，孩子自然就热爱学习了，会觉得学习十分的有意思!
　　*三就是关于老师，应该多多关照一些班级里面的落后者，不能放弃每一个孩子，应该让班级里面的学习氛围尽量的浓厚。
　　给予学生们许多的信心，鼓励他们学习，经常适当的表扬他们的小小进步，让他们感觉到自己是对于学习有希望的。
　　初中生产生厌学情绪其实也是许许多多的原因造成的，所以父母还有老师，先应该找到孩子的对应的原因，然后对症。
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