郑州锐元思图教育教育咨询成立于2004年,是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。全封闭式管理,半军事化教学,教育咨询面向全国常年招生,主要针对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等青少年成长问题开设的行为矫正教育咨询
孩子厌学怎么办?
孩子否认自己。
越来越多的孩子在注重学习成绩和未来成功过渡的社会背景下,开始。孩子觉得学习过程痛苦、枯燥,父母的努力让孩子失去了控制感(一个长时间得不到控制的人很*变得悲观、抑郁)。
孩子觉得即使自己努力了,考得很好,父母还是不满意。学习的结果总是带来挫折和自责。似乎只有100分和才能让家长笑,孩子越来越意识不到学习带来的成就感。
没有控制感和成就感,越来越多的孩子在学习中感受不到自我价值。他们更觉得自己被评判被要求,他们感受到父母有条件的爱。
这种包裹在各种条件下的爱情就像一把剑。一方面会让孩子做让父母满意的事情;另一方面,当孩子一直做不到的时候,就会有一种执着的负罪感和挫败感,这种负罪感和挫败感会让孩子失去积的内心学习动力,进而开始不断否定自己,觉得自己不值得别人去爱,愚蠢、无能甚至不适合学习。
随着年龄的增长,自我否定的声音会转化为孩子长期压抑的情绪、越来越差的成绩、越来越疏远的同学、越来越多的掩饰和情绪孤立。
一个小学年年拿名的孩子,进入重点中学后,面对几次失败的考试,变得非常沮丧,觉得自己做不到。其他学生比他好。父亲对他说:“下降是暂时的,没关系,下次考试就好了!”听了父亲的话,孩子内心的压力更大了。安慰的背后,孩子清楚地看到了父亲对成绩和成绩的重视,他觉得下次可能会失望。
面对巨大的压力,这个从小“只能上不能下”的孩子被压垮了。他不想再去上学了。他用“不愿学习”来保全自己的尊严。
孩子厌学的原因
从家庭中缺乏爱开始
有这样一个家庭:父亲和母亲长期不和,在教育孩子方面差异很大。他们经常在孩子面前无法控制地争吵。孩子有时会因为害怕而大声哭闹,但是生气的父母会因为孩子不开心而生他们的气,对他们大吼大叫,让他们更加害怕。
有时候,父母一方或双方为了在家里落实自己的想法,来讨好孩子或者在孩子面前诋毁对方。在这样一个分裂的环境下,孩子到了小学就无心学习,成绩被倒数,性格胆小,害怕人际交往。
后来家长来咨询孩子,因为觉得自己的问题越来越严重,但即使在咨询的过程中,他们互相指责,没有意识到伤害孩子的是他们共同营造的可怕的家庭氛围。
每个孩子都希望父母相爱,父母无条件地爱自己。在爱温暖流动的家庭里,孩子可以做自己,安心发展自己,而在爱不能流动的家庭里,孩子充满了不安全感、不信任感和深深的恐惧。一个长时间焦躁不安的孩子该如何努力学习?
本来,父母应该给孩子积稳定的情感和精神支持。然而,在一个家庭氛围压抑冷漠,父母不和的家庭里,孩子根本不敢真实地表达自己的情绪和感受。孩子如何才能有力量带着追赶年龄的巨大情绪去面对学习中的困难和挑战?
一个孩子长期感受不到来自家庭的基本的快乐、满足和幸福。你希望她/他如何构想自己美好的未来,如何激励他/她成为更好的自己?孩子会被强烈的无力感拉入心灵的深渊。可能压下一根稻草,厌学拒学可能变成孩子的哭声。
为什么孩子会有逆反心理和行为?
1.家庭对他的影响
每个孩子在家都会听父母的话。随着孩子慢慢长大,逐渐有了立的人格和意识。他们想展示自己,与众不同。他们不再被父母的怀抱所束缚。他们想长大。
在这个时候,如果父母用一些言语和文字来控制自己的行为,孩子往往会产生逆反心理,因为他们认为自己应该能够管理好自己,不需要父母和其他长辈的指示。如果父母这个时候再唠叨,孩子可能会觉得不耐烦。
2.教育咨询对他的影响
随着孩子逐渐成熟和长大,逐渐有了自己的社交圈,开始和同学交往。在和同学交流的时候,他们也想表达自己,让自己更加成熟,有自己特的个性。他们更*在意别人的意见。因此,父母和长辈说,当孩子做错事时,他们往往会表现出内心的抗拒。
在教育咨询,家长要随时与老师沟通,了解孩子的具体情况,从而有效引导孩子的心理,防止孩子误入歧途。
3.社会对他的影响
孩子一旦离开父母的怀抱,就是在社会上。孩子们经常面临社会上许多人的批评、建议和冷淡。因为孩子的内心发展还是比较有操作性的,团队有自我保护意识。当任何人开始从比孩子更强的角度去指责孩子时,孩子强烈的自我意识往往不会允许别人去指责他们。
对于很多父母来说,在孩子处于青春期的时候,的承诺就是学习成绩好、考试分数高、获奖多等。所以父母会让孩子通过思考“为了孩子好”来学习。但是,父母的很多行为并不是为了孩子好,很可能会激发孩子的逆反心理,甚至导致严重的厌学情绪。如果孩子觉得学习累了,家长该怎么办?
1.激发孩子的自我提升意识
你可以让孩子列出自己在学习上的优势和特长,让他们列出自己有成就感的事情,想想自己曾经拥有的“荣耀”。这样可以帮助孩子树立学习的信心,唤起他们的自我提升意识。一位母亲曾经表扬过自己的孩子一次,有时还会给她一些奖励,当她完成了某件事情或者取得了某项成就的时候。这样孩子就变得更加自信活泼,厌学的问题就解决了。
2.积为孩子创造发挥特长的舞台。
比如鼓励孩子参加各种丰富多彩的课外活动,充分调动他们的积性和主动性,让各自的才能得到充分发挥,从而看到自己的长处和优势,感受到成功的喜悦,逐渐消除厌学情绪。
3.不要用分数谈成败,多关注学习过程中的快乐。
父母不应该总是拿自己的孩子和成绩好的孩子比较。只要孩子有了一点进步,就应该表达自己的欣赏,这样孩子才不会对学习感到反感和害怕。大部分咨询厌倦了从奇才免费心理咨询热线学习的孩子的家长都有这个问题。他们喜欢拿自己的孩子和其他孩子比较,却不知道是父母的行为让孩子不喜欢学习。
4.让学生感受到老师和家长的关怀。
有句老话:“亲师而信其道”。师生关系会直接影响学生的学习和积性。当师生关系融洽时,学生会觉得老师喜欢和欣赏他,所以会对学习充满热情。家长要时刻设身处地,鼓励孩子进步,帮助孩子端正学习,让孩子尽快摆脱厌学情绪。
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