商丘初一孩子叛逆机构位置 锐元思图励志教育

孩子因为行为不愿意上学怎么办?
　　改变劣习：解铃还需系铃人
　　为此，管教好孩子要从父母自身做起，解铃还需系铃人
　　1、父母要担起管教孩子的这副重担。
　　夫妇俩不但要振兴先下来的优良家风，还要担起对后代教育的重担。
　　不能找借口生意忙、事情多，把教养孩子的责任隔代推给爷爷奶奶。
　　2、父母要用自己优良的行为、高尚的人格魅力去影响孩子。
　　如果父母为富不仁，结交一些不三不四的朋友，经常牌，品行丧失，教养全无。
　　那孩子的行为、人格必然会出现错误和偏差，做出一些出格事来也就不足为怪。
　　3、父母的朋友圈一定要有正能量。
　　近朱者赤，近墨者黑。父母对孩子的影响非常大。
　　父母勤劳节俭，孩子就会懂得持家;父母礼貌谦逊，孩子就会懂得尊敬;父母和睦亲近，孩子就会懂得友邻;父母善良布施，孩子就会懂得仁爱。

孩子在叛逆期的四个教育方法：
　　其一，亲子沟通多鼓励多表扬。
　　别老是盯着孩子的某些缺点。
　　不要老是拿孩子跟别同年人去比，要知道人比人气死人的道理。
　　其二，支持孩子的某些决定。
　　举个小例子，孩子高兴，说将来要做企业家。
　　你就开始挖苦讽刺，只会挫伤孩子的积性。无论孩子决定的大小，我们都要用心对待。
　　其三，建立好的家庭氛围。
　　孩子叛逆，很多时候与父母拉开距离。
　　那么，我们必须平等、宽容、自省。
　　平等宽容适合建立好的家庭气氛，自省有利于我们检查自己的言行，有利于平等与孩子相处。
　　其四，远离打骂。
　　叛逆是成长中的自然属性。

青春期孩子叛逆不听话怎么办?
　　一是理解，严禁打骂。
　　发现十几岁的孩子有这些情况，先反应就是他们正经历青春期叛逆，行为叛逆是必然的表现。
　　做父母的可以委屈，但不可不理解，千万先要冷静，不要急着去教训甚至打他一顿。这样会使对抗更烈。
　　二是关爱多用行动，少语言!
　　就说前面读书用灯的问题，别说更多，我们要么过后把灯装好，要么随他也不是个大事，他情绪好点了也会自己调整过来。
　　说多了，*被他们扯到啰嗦，管得宽上面去。
　　三是多让他们走出去。
　　叛逆只是一个阶段，走出去有利于宽阔心胸的形成。
　　由于环境和人的性格的差别，叛逆中的对抗有轻有重，解决办法也因人而异。

怎样让自己的孩子爱上学习，摆脱厌学情绪，我为大家提供“”方法：
　　1、不直接命令，只间接呵护。
　　放学后，孩子走进家里刚放下书包，有些家长就迫不及待地命令孩子：“赶快去完成作业，不要贪玩!”
　　孩子在教育咨询里紧张地学习了，本想回家放松一下，再好好完成作业。
　　但家长不顾孩子心理的疲惫，立马就命令孩子做作业，孩子心里不情愿;久而久之，就因为不爱写作业产生厌学情绪。
　　其实，做家长的换个方式，孩子会听话得多，你可以这样说：“小，回来啦，辛苦了，先休息会儿再做作业吧!”
　　这样，孩子觉得爸爸妈妈理解自己，爱护自己，会在心情愉悦地情况下，自觉去完成作业。
　　2、不直接干预，只正面引导。
　　有些孩子，总是要求家长让自己看会电视、玩会电脑再做作业，但孩子的自控能力是比较差的，往往停不下来。
　　当次出现这情况时，家长不要直接把电视或者电脑关掉，应该语重心长对孩子说：“小，你看电视(玩电脑)的时间很长啦，需要做作业啦，你不能失信呀，失信的孩子不是好孩子阿!”
　　这时，孩子会不好意思地停下电脑或电视，自觉去做作业。
　　3、不直接监督，只暗中陪伴。
　　有些家长总是直接监督孩子做作业，并且家长是一边玩手机，一边坐在孩子身边监督。
　　这样，会造成孩子心中的反感：“凭什么你可以玩手机，我又不可以?”
　　家长应该离开孩子的书房，把手机放下，拿起书本，悄悄坐在沙发看书，暗中观察孩子，暗中陪伴孩子，直到孩子完成了当天作业。
　　长期这样，孩子会潜移默化，爱上读书，爱上写作业。
　　4、不直接纠错，只适当。
　　当孩子的作业出现错误时，有些家长喜欢直接拿起钢笔帮孩子纠正过来，这样的做造成孩子不思考的懒惰思想，不认真的随意习惯。
　　家长只能指出作业错误，适当地，让孩子自己动脑动手纠正错误。
　　5、不直接斥责，只适时鼓励。
　　有些孩子遇到作业量比较大的时候，往往有畏难情绪，想放弃不做。
　　这个时候，家长不能大声呵斥，应该适时鼓励。
　　可以这样对孩子说：“小，勇敢些，你是棒的，爸爸妈妈相信你能认真完成作业的!”
　　在家长的鼓励下，孩子的信心会被激发，会终克服困难，完成作业。
郑州锐元思图教育教育咨询通过心理咨询、亲子关系、行为教育、感恩教育等相结合,因材施教,力图让每一个从思图毕业的孩子都具备一份感恩和谐的心态,有明确的人生目标、清晰的自我定位、立的生存能力,能够真正地做到自立、自强!我校针对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等青少年孩子的矫正教育工作,致力于为迷途的孩子找到心灵的家园!全年招收叛逆、早恋、厌学逃学、离家出走等问题青少年孩子进行心理、行为矫正、素质教育。是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。以青少年健康快乐成长为目标,通过心理与行为教育相结合的教育模式，师资团队,为孩子进行个性化教育。
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